7月12日至19日，我校“艺”路生花社会实践团队奔赴阜南县王店孜乡东薛小学，开展乡村艺术支教活动，以青春之光照亮乡村教育发展之路。

初遇：目光交汇处的责任担当

7月12日下午，当校车缓缓停驻在东薛小学门前，孩子们澄澈而怯生的目光与“艺”路生花团队不期而遇。那些躲在门框后、紧攥衣角的身影，让“乡村支教”这一概念瞬间具象化为沉甸甸的责任。当晚，团队成员挑灯备课，面对幼儿班与五年级学生的知识储备差异这一教学难题，经过反复研讨，最终将课程聚焦于彩泥创作与红色故事宣讲，由此真正触摸到乡村美育的脉搏。

碰撞：思想交流中的方向明晰

7月13日的座谈会与17日的企业参观令团队成员受益匪浅。在与南京邮电大学等高校实践队及当地教师干部的深入交流中，围绕乡村教育资源短缺、文化传承困境等议题展开探讨。这些思想碰撞让团队成员深刻认识到：乡村振兴需要人才支撑与产业带动，而大学生应当成为播撒艺术火种的使者。这一认知进一步坚定了团队用艺术启迪童心的信念。

生长：课堂内外的美育绽放

当幼儿班的孩子们将彩泥塑造成“长着翅膀的粮仓”时，团队成员无不为其质朴而蓬勃的创造力所震撼。那些看似稚拙的泥痕，恰恰折射出乡村儿童对艺术的纯真渴望。走访调研时，一位乡镇阿姨感慨道：“孩子们现在都敢主动唱歌了。”这朴实的话语让团队领悟到：乡村美育必须扎根乡土，与孩子们的生活经验相融合。

7月18日的告别仪式与文艺汇演成为这个夏天最动人的记忆。我校学生工作处陈文亮主任携相关部门教师专程赴东薛小学，出席成果汇报演出并慰问团队师生。舞台上，孩子们将实践所学化作充满童真的表演，灿烂的笑容映照着团队支教的初心；舞台下，陈主任与团队成员亲切交流，殷切的嘱托让大家的使命感愈发强烈，立志将这份教育热忱延续为持久的光亮。

告别：从短暂驻守到精神扎根

7月19日的最后一课，团队成员与孩子们共舞的身影定格成最美的画面。此刻，这片土地已不再是地图上的抽象符号，而是承载着孩童欢笑、乡亲期盼的鲜活家园。七天的支教时光，团队播撒下美育的种子，更从这片沃土中领悟到：青春力量未必惊天动地，能温暖一颗心灵，便是对乡村教育最质朴而深刻的诠释。

稿件来源：“艺”路生花暑期“三下乡”社会实践团队

撰稿：汪卓萱、薛雨欣

照片：薛雨欣

初审：孙情情

二审：桂文学

终审：陈文亮